Notre Bureau Européen NBE+
   retour à l'entrée du site

PROJET E+A (Noah)

 Erasmusplusanimals E+A (Noah) - French coordinator's website
<Le portail des échanges de court-terme>


  

PLANNING PREVISIONNEL  -  AGENDA FOR SHORT-TERM EXCHANGE C01

SEMINAIRES SANS ELEVES 



Teachers' portal

 
ACTIVITES LOCALES ET MEDIATISATION et
dernier échange C5 



LYCEE RAVEL'S PORTAL

VOYAGES D'ETUDE

Learning activities
Short-Term exchanges

 
STUDY TRAVELS 

SUIVI




SCHEDULE TIME TABLE and QUALITY CONTROL
JOURNAL OFFICIEL DES PORTEURS DE PROJET 


E+A BLOG
C1 CLUJ-NAPOCA  C2 CLUJ-NAPOCA  C3 DOBRICH  C01 St-JEAN-DE-LUZ C5 C4 ALCOCHETE
rappel : l'agenda et le compte-rendu des voyages d'étude sont publiés ici (sur NBE+) mais quelques images et les résultats concrets de l'échange de court-terme (les films produits) sont visibles dans le portail public du partenariat  (spot transnational accessible en cliquant sur le bandeau ci-dessous / voir les vidéos dans l'onglet OUTPUTS)

C4
 voyage à Alcochete du 4 au 8 novembre 2019
mobilité sortante chez notre partenaire Portugais


fourth study travel

4thd-8th of November, 2019


 Quarième voyage d'étude :  organisé par le Groupe Scolaire d'Alcochete
Programme de la Mobilité C4
VOIR DIRECTEMENT LES CONSIGNES AUX VOYAGEURS

FOURTH SHORT TERM EXCHANGE
C4
LUSITANIAN DREAMS

Rêves Lusitaniens

RAPPEL DES OBJECTIFS
Activités planifiées
: Three main goals

Au départ le voyage d'étude repose sur trois axes 
Des visites tournées vers les oiseaux et les équidés étaient prévues de manière à appréhender la richesse de l'environnement proche de l'école hôte et de mesurer l'impact des activités humaines sur les Animaux. Egalement des ateliers (scientifique : sur les exoplanète, et littéraire : sur les monstres de la littérature d'anticipation) devaient être réalisés pour nourrir le processus de conception du film "L'Arche", qu'on devait en outre finir d'écrire.

Visits of equine farms and an ornithological reserve and reflection on the action 
of human beings on the animals (sampling, selection, preservation). Scientific workshops on exoplanets and life 
outside the Earth and literary club on animals and monsters in the literature of anticipation: synopsis writings ...
in order to breed the movie making process

Commentaires / Comments


Cet échange doit permettre la rédaction des scène smanquantes du court-métage à tourner en mars 2020 en France par des équipes transnationales. 
This exchange is to make students write the missing scenes of "The Ark" movie :
the footage/tournage will be implemented in C5 (last study traval, to France)
L'équipe française sera accompagnée de la cinéaste qui réalisera le film ; des essais lumière ainsi qu'une réflexion sur le casting sont envisagés et l'experte conseillera les élèves dans leur tâche d'écriture. La mise en oeuvre du troisième axe de l'échange nécessiterait au moins deux voire trois temps de réflexion séparés pour les élèves.
Three worksops are supposed to be done : the first one in order to create some 
transnational teams in order to think on the synopsis and the missing scenes
(as it is described in R4 resul:W4 ORDERS. The second one to write the scenes and
give the results to the teachers.A last one to identify the characters and prepare
the cast.

ONLINE REPORT IN NBE+ WEBSITE
click on these smiling people please:



AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
DE ALCOCHETE







RESULTS IN
E+A (Noah)
transnational spot

                                                                              click on the title
below the picture:

C4 SCHEDULE TIMETABLE

LES CONSIGNES AUX VOYAGEURS 
INFORMATIONS GIVEN BY ALCOCHETE TEAM
*
HEBERGEMENT, Hôtel Al Foz : ACCOMODATION:

Cliquez pour accéder au site de l'Hôtel Alfoz 

Les élèves Français seront logés comme suit :
T. Guillet : une chambre simple ; deux doubles et une triple pour les sept jeunes filles du groupe
Le Lycée Ravel mobilisera en outre deux professeurs reponsables (accompagnateurs) : 
M P-L Vanderplancke et M J-M Pacholczyck, et une experte (la cinéaste Pauline Laplace) du Mardi midi au Vendredi matin

______________________________________________________________________________________________

4th short-term exchange of pupils
SCHEDULE TIMETABLE
E+A (NOAH) : Nouvel Ordre écologique, L'Animal et l'Homme dans la culture européenne, une question de civilisation....

C4 Study Travel / 4th - 18th November 2019 ALCOCHETE, PORTUGAL

Pour l'équipe française
DIMANCHE : JOUR DE DEPART - Train de Nuit
Départ de la gare de Hendaye le 3/11 à 18.15
Arrivée à Lisbonne le 4 à  07:30

LUNDI JOUR D'ARRIVEE ET DEBUT DE L'ECHANGE
Monday, the 4th of November, 2019  - DAY1
A tour in Lisboa for French people (probably with Ana Martins) / Transportation to Alcochete and a  rest at "Al Foz" Hôtel /
Classroom inclusion 1 at 4.00 PM / Dinner at "Ancora" restaurant in Alcochete

MARDI - JOUR 2
Tuesday, the 5th of November,  2019 - DAY2
Classroom inclusions 2 and 3 / Visit of the Municipal Museum - LUNCH AT SCHOOL - visit of the Salinas 


MERCREDI - JOUR 3
Wednesday, the 6th of November,  2019 - DAY3
A journey to Mafra from 9.00 AM to the envening (Tapada, Convento, DINNER IN MAFRA, a traditional village and Ericeira beach) - FREE LUNCH


JEUDI - JOUR 4
Thursday, the 7th of November, 2019 - DAY4
Visit of a local ancient farm (museum of Casa dos Capuchos) - DINNER AT THE FARM  - Horse market in Golegã in the afternoon - FREE LUNCH 



VENDREDI - DERNIER JOUR
Friday,  the 8th of November  2019 - DAY5
Certificates of Attendance ceremony at the City Hall

Départ des Bulgares (dernière nuit non pas à Alcochete mais à Lisbonne)
et des Roumains (vers la Gare)

Pour l'équipe française
SAMEDI : JOUR DU RETOUR - Train de Nuit
Départ de la gare de Lisbonne le 9/11 à 21.15
Arrivée à Hendaye le 10 à 11 : 30

téléchargez le programme prévisionnel définitifsous la forme d'un pdf 


C4 Results:


(click on the blue horse to come back to the Home page)




Liens vers /
our common blog and high schools websites / Click on flags

  
   


 retour
 

en haut de page