BALDONE - CESME (ULUSOY) - CLUJ-NAPOCA - MONTIJO - ROMA
SAINT-JEAN-DE-LUZ
NBE+     Notre Bureau Européen
retour à l'action européenne et internationale du Lycée Ravel en cliquant sur le drapeau européen


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page 3
DESIGN AND PLANNING, GLOBAL MANAGEMENT


buts et organigramme
OBJECTIVES
PAGE 1
modules
WORK PACKAGES
PAGE 2
budget et calendrier des tâches
BUDGET AND ACTIVITIES
PAGE 3
(this page)
diagrammes
GANTT CHART
PAGE 4

Préfiguration du projet et coordination globale : quatre pages

Be.Bo.P
(Au delà de toutes les barrières)

COORDINATION DU PARTENARIAT
Beyond Boundaries: People


Comment le développement des échanges, les découvertes et l'effacement des frontières peuvent-elles unifier l'Humanité et l'aider à briser toutes ses limitations pour trouver des solutions durables et bâtir un monde meilleur ?
?

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       DESIGN AND PLANNING
Page 3
Budget et ventilation des tâches - Budget and Gantt Charts
click here to Gantt charts

PEDAGOGIC MONITORING

prefiguration page 3

retour à la description des  modules back to Work Packages
and logical framework

BUDGET AND TASKS DISPATCHING
sur cette page ; les activités prévues et leur planification


Activities to be implemented
Financement des lots de travaux




GLOBAL GANTT CHART
 INSERTION DES ACTIVITÉS DANS LES MODULES : sur cette page, le calendrier réel
Former timeline previously fixed (at the application time) is available here.


année scolaire 2023-2024  - PHASE 1 / Learnings and Methods

INTITIATIONS :  étude des frontières et  histoire des limites et de la rotondité de la Terre, formation à la capture d'images et de sons, dans chaque école et en distanciel puis dans un cadre transnational en présentiel, d'abord à Çesme (Turquie) et ensuite à Baldone (Lettonie) ; approche méhodologique de l'interview : premières productions concrètes lors de la mobilité C2.
access to: the PHASE1 GANTT CHART
2023
september

october

A123

R1
remote
MEETING

Management seminar


and
ERASMUSD
AYS

CP1
novemberdecember
january
february
march
 
Students training and workshops in Çeşme
A5 EXTERNAL
EUROPEAN FRONTIERS

(SUR


mobility C1



CP2
april

Students
training
and first
productions
in Baldone
A5
INTERNAL EUROPEAN FRONTIERS

FRONTIÈRES)

mobiliy

C2
May.
CP3
June

A123

R2
remote

MEETING
Desk..Check seminar
CP1

Feedback CP3



July & August









A 14.1





WP1


Feedback CP1
A 14.1





WP1




LES






Feedback CP2
A 14.1





WP1
A 4 Study the definition of the city and the borders (thus of the territory) and remote exchanges on the subject then two transnational ground trips (C1 and C2)
A 7 Begin to produce a mathematical tool (using the Python language) to measure the Earth's roundness, surface area and/or volume in a popular science websitet
A 11.1 Training sessions by expert video maker A 11.2 First transnational film
A 13 Local surveys on traditional dances presentations in C1
A 14.2 Beginnings of the choregaphic cooperation


PEDAGOGIC SUPERVISION: A1 / TRANSVERSAL FOLLOW UP: A2 / SUSTAINABLE COOPERATIVE PROCESS/ A3



année scolaire 2024-2025
   -  PHASE 2 / Methods and Production

ÉCRITURE ET TOURNAGES : étude de l'inconnu et de son recul devant le progrès de la Science, réflexion sur les migrations européennes dans le monde et sur l'immigration en Europe, préparation d'un film documentaire sur ceux qui voyagent et ceux qui émigrent, monté à Rome.
access to: the PHASE2 GANTT CHART 
   

2024
september


October
november

Students training and workshops in
Cluj-Napoca
A6.1 / A11.2
THE UNKNOWN, BEYOND BOUNDARIES

(VERS L'INFINI...)


mobility C3


CP4 december
january

Students training and workshops  in Montijo
A 10.2
EXPLORERS and EUROPEAN
MIGRANTS

(...ET AU DELA)

mobility C4


february
A123


R3
remote

MEETING
Desk..Check seminar
CP2

Feedback CP4
CP5



march
april
may

Students training and workshops in Roma
A6.2 / A 14.3
INCLUSIVITY, INTEGRATION  OF NEW CITIZENS IN EUROPE

(DANS TOUT LE ROYAUME)

mobility C5





CP6
june22
A123

R4
remote

MEETING
Desk..Check seminar
CP3

Feedback CP5+6
July & August




A 14.1




WP1


A 14.1


WP1


A 14.1



WP1
A 6.1Local studies centered on  "Known and Unknown" A 6.2 Citizen, Foreigner and Alien
A 10.1 Local video reports on travels and migrations than sharing, debrief in Cluj-Napoca
A 10.2 Study of the European migrations all other the world, debrief in Montijo
A 12.1 Shooting of the documentary ; editing and production to be finished in C5
A8 Add in the popular science website open earlier slide sin order to show the successive conceptions of the Universe and what is really known today
A 11.2 Second transnational film A 12.1 Write a documentary for/from C4 meeting
A 14.2 Transnational remote workshops in order to present a final ballet / Local trainings still existing

PEDAGOGIC SUPERVISION: A1 / TRANSVERSAL FOLLOW UP: A2 / SUSTAINABLE COOPERATIVE PROCESS/ A3

année scolaire 2025-2026
  -  PHASE 3 / Multiplier event and sustainable dissemination

CONCLUSION ET PÉRENNISATION : Présentation publique des principaux résultats, dont le documentaire SUR LES FRONTIÈRES, et célébration festive de l'accomplissement du projet grâce à un spectacle transnational chorégraphié ; achèvement du module 3 et concertation finale entre les équipes ayant porté le projet ; en présentiel (?).
access to: the
PHASE3 GANTT CHART 
september
october
november

Official presentations of the outputs and dissemination of the partnership's main outcomes in
St-Jean-de-Luz
THE SHOW
("Petite Planète")

mobility C6
CP7


december
A123


R5
remote

MEETING
Desk..Check seminar
CP4

Feedback CP7
january
february
march april may



CP8
june
A123

R6
LAST

MEETING

Feedback CP8
July & August


A 14.1


A 14.1


WP1







WP1
A 9 FInal completion and design of the Science Website dedicated to BEYOND BOUNDARIES

PEDAGOGIC SUPERVISION: A1 / TRANSVERSAL FOLLOW UP: A2 / SUSTAINABLE COOPERATIVE PROCESS/ A3



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