Understanding fears of the Past
to face the fears of our Time
 

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"Building a common cultural project"
Construire ensemble un projet culturel commun


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Notre Bureau Européen


 


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TEACHERS MOBILITIES:

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Nuits Blanches
  2015-2018
an international strategic partnership
TEACHERS' FOLDER

COORDINATION * TRAVELS * FOLLOW UP * REWRITE


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INTERNATIONAL COORDINATION
and transnational meetings

Pedagogic monitoring and Gantt chart : click here


ALL THE TRANSNATIONAL MEETINGS


R1 ROMA Caput Mundis
R2  SAINT-JEAN-DE-LUZ  Les Corsaires
R3 RIGA Baltic Pearl  R4 CLUJ-NAPOCA Treasure City

TRANSNATIONAL NOTES     NBE+ BLOG
(FOR PROJECT HOLDERS)

Transnational meetings are organized
in order to make teachers teams cooperate
but also to associate to project holders some headmasters, acoountants and experts

A Follow up process is implemented to check up the partnership: Quality Control

evaluation files TOOLKIT 
R5 CESME Multiplier Event - NBE+ OUTCOMES

No students involved in these meetingd
evaluation files TOOLKIT 

   A LIST OF THE FILES SENT TO THE EUROPEAN COMMISSION

FOLLOW UP, QUALITY CONTROL
    SURVEY

FILES GIVEN IN ATTACHMENT WITH OUR FINAL REPORT
(OUTPUT 7)




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SEE


THE


NBE+
NUITS BLANCHES ERASMUS+


AGENDA



2015-2018 :



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Les contenus publiés n'engagent
que la responsabilité de leurs auteurs
et non celle
de la Commission européenne
Projet financé par l'Union Européenne dans le cadre du programme Erasmus+
(KA2 : coopération en matière d'innovation et d'échanges de bonnes pratiques).

 

NUITS BLANCHES NBE+ est un partenariat stratégique entre établissements scolaires seulement associant :
le LYCEE MAURICE RAVEL (établissement coordinateur situé à  Saint-Jean-de-Luz, FRANCE) ; le COLEGIUL ECONOMIC "IULIAN POPP" (de Cluj-Napoca, ROUMANIE) ; la RIGAS 18.VAKARA MAINU VIDUSSKOLA (de Riga, LETTONIE) ; le ULUSOY MTAL (Cesme Ulusoy mesleki ve Teknik Anadolusu Lisesi situé à Cesme, TURQUIE) et l'IIS VIA EMERY 97 (Istituto Istruzione Superiore, ex IPS Stendhal, de Rome, ITALIE)



L'ordre d'énoncé des écoles associées est donné par habitude dans l'ordre chronologique de constitution du partenariat, lequel diffère légérement de celui du formulaire de candidature, une école Lettone s'étant en effet substituée au partenaire allemand pressenti initialement. Cet ordre n'introduit aucune espèce de hiérarchie entre les partenaires, pas plus que la délimitation des aires de compétence dont chaque pays est plus spécialement responsable du pilotage (de A à F) . Les drapeaux et les pays seront placés dans l'ordre alphabétique sur les documents officiels du projet.






OUTPUT 7




En plus des images ci-dessus et ci-contre, on a transmis avec
les textes accessibles par le lien en haut de page
(A LIST OF THE FILES SENT TO THE E.C.)
un certain nombre de fichiers :
files joined to the final report as parts of a Toolkit by the IC and Project Manager to be downloaded in pdf. format:


 SUIVI MEDIA     CURRICULUM

 REALI   NEEDS   REFERENT

FIRST IMPACTS

ainsi que le roadbook (guide des réécritures) et le texte du récit transnational dialogué écrit en commun et joué au Festival (L'itinéraire d'un vampire : Vlad's trip from London to Basque Country)  que l'on trouvera dans la quatrième section de ce site (transnational narrative, bouton sur la page d'accueil)
Riga's Roadbook and our dialogue were also given.