NBE+ Nuits Blanches   2015-2018
an international strategic partnership
INTERNATIONAL COORDINATION  - TEACHERS' FOLDER
COORDINATION * TRAVELS * FOLLOW UP * REWRITE

    Accéder au portail public en ligne ILARGIA
Click on the moon to go to the homepage



FOLLOW UP - 2018, the 22nd of June
(trimesters 10/11 : SEVENTH SURVEY PERIOD)
C5 and R5 results and classroom activities' follow up

NBE+ OUTCOMES

  CHECK POINT 7 
USUAL QUALITY  CONTROL
Procédure régulière de Suivi et Contrôle Qualité, septième période

PREMIERE VISUALISATION DES RESULTATS ET COMMENTAIRES - R5 ANALYSIS  /  SUSTAINABILITY


Sur cette page, le suivi de la mise en oeuvre du projet : Teachers Follow up   

revenir à la page précédente
To Check Point 6
* médiatisation *

ALL THE CHECK POINTS:

CP1 * CP2 * CP3 *CP4 * CP5 * CP6 * CP 7
Targeted Goals Survey and Quality Control
main tool : a Google form for students was sent to the project holders in each country

Pedagogic Monitoring (schedule time table)                                                    

mobilities R1 * C1C2 * R2 * C3 * C4 * R3 * R4 * C5 * R5

TO SEE CP1

Click on the Wolf


Seventh
SURVEY PERIOD
From  January to June, 2018
The end of the partnership : August
C5 was the last study travel, not only a short term exchange between our pupils but an event to concretize our main  goals: to build a common cultural project
and to make a rewrite of Dracula's myth:

ILARGIA FESTIVAL
Les Nuits Blanches du Lycée Ravel et ses partenaires



CP7
C5 and R5 reporting:




Go to C5 report


Go to R5 report



CP 7 TEACHERS FOLLOW UP
RESULTS
(Analysis)



Only foreign hosts are registered in this list :

No participant from Turkey in C1
 
No participants from Italy nor France in C4.
A bilateral exchange C04 was done instead of C4 in order to allow to French pupils to make the number of mobilities to be implemented according to the applicant form .
 Italy losted a part of the funded mobilities.

CP7
C5 QUALITY:



Download from here 
C5 TARGETED GOALS
 (pdf, in French)


CP7
NBE+ SPENDINGS:


situation août 2018

All funds spent by French partner
100% of grants  (61 309,75 €)
On a dépensé toute la subvention promise par la commission européenne (61 310 €)

Implementation funds 88,83%
15 990 € ont été prélevés au titre des fonds de gestion et mise en oeuvre ; il apparaît sur le tableau récpitulatif  que 2110 €  sur les 18 000 €  promis ont été transférés au bénéfice des mobilités  alors qu'on estimait a priori devoir en utiliser 3600 € à cet effet
Meetings 109,24%
8750 € ont été dépensés pour les séminaires
(constat définitif  des montatns forfaitaires fait lors du point de contrôle
numéro 6 en Janvier 2018 : CP6)
Study travels 103,95 %
33430 € ont été utilisées dans le cadre des activités d'aprentissage (montants forfaitaires - on a fait deux mobilités de plus que prévu au bénéfice de lyvéens "borderlines"  qui se sont tout particuliérement investis dans le projet (et ont obtenu leur examen !)
Learning 100 %
On a dépensé 1332  €  pour la formation au numérique des professeurs porteurs de projet (pour l'essentiel au bénéfice de l'équipe française, mais l'intégrateur est également intervenu pendant les mobilités entrantes
---------------------------------------------
Intellectual Output 100%
La rémunération des coordinateurs (2140 €) a été utilisée en totalité.et au profit de la réalisation matérielle des films et autres supports (achat d'un PC et d'un camescope, etc.)


CP7
REVIEW OF NBE+ MOBILITIES PARTICIPANTS:
BILAN FINAL
FUNDED MOBILITIES  REVIEW
 attention ! seuls les bénéficiaires des mobilités sortantes sont recensés

MEETINGS : 55
R1  Roma : 9 (1 expert from Latvia, 8 teachers and headmasters) - French participants 2
R2  Saint-Jean-de-Luz : 11  teachers and headmasters
R3 Riga :  10 / 9 teachers and headmasters and 1 accountant from Romania - French participants 2
R4 Cluj-Napoca : 13 / 12 teachers and headmasters and 1 expert from France - French participants 3
R5 Cesme : 12 / 10 teachers and headmasters,  2 accountants from France - French participants 6

STUDY TRAVELS :  195
C1 Roma : 33 (9 teachers and 24 students / Turkey were unfortunaltely missing) -
French participants 12
C2 Riga : 44 (13 teachers and 31 students) -
French participants 11
C3  Cluj-Napoca: 46  (12 teachers, one expert from France, one lecturer and two assistant managers from Turkey, one director from Latvia ; 30 students) -
French participants 14
C4 Cesme: 18 (5 teachers and 13 students from Cluj-Napoca, Romania and Riga, Latvia /  French participant 1)
C04 Cluj-Napoca: 14 (only French participants) / 3 teachers and 11 pupils
C5 Saint-Jean-de-Luz: 40 (1 headmaster from Romania, 2 experts from Turkey,  8 teachers and 29 pupils)


FOLLOW UP - FINAL OUTCOMES

CP7: EVALUATION FINALE DES RESULTATS ET BILAN DU SEMINAIRE R5
Quality Control of partnership's outcomes and transnational meeting's report


OUTPUT 7

MOBILITIES
195 mobilités sortantes dans le cadre des échanges de court-terme
- study travels :195 mobilities (122 students)


C2, C3 et C5 ont été les voyages les moins perturbés par des difficultés organisationnelles et on remarque qu'ils ont impliqué à peu près le même nombre d'élèves "sortants" : soit une trentaine. C3 a mobilisé le plus d'adultes, ce qui paraît normal compte tenu du rôle central du Mythe de Dracula dans nos études communes et le fait que cet échange de court-terme devait marquer le début de la phase de réécriture (présence, notamment, de l'expert théâtral français). Les effectifs d'élèves hôtes impliqués dans les échanges ont été volontairement modérés pour assurer une certaine parité (autant ou moins d'élèves hôtes que d'élèves acueillis). Le profil particulier de C1 s'explique par l'absence de l'un des cinq partenaires ; du coup : les participants sont beaucoup moins nombreux (en moyenne on compte une dizaine de mobilités sortantes par lycée voyageur).

C4 a souffert de la crise sécuritaire de 2017 en Europe (pas d'élèves Français ni Italiens à Cesme) ; la mutilation de cet échange a partiellement été compensée par lea mobilité exceptionnelle C04 (mais sans la participation de l'équipe romaine).



55 mobilités sortantes dans le cadre des séminaires - meetings :55 mobilities (37 teachers) Les effectifs impliqués ne s'éloignent guère de la moyenne des participants à chaque réunion (11 personnes) malgré l'absence de délégation italienne au séminaire R5, circonstance qui vaut au meeting de Cluj d'avoir rassemblé le plus de monde et confirme le rôle central de l'équipe transylvaine dans notre projet commun. Un tiers des présents lors des réunions transnationales ne sont pas des professeurs mais des experts (parfois extérieurs aux écoles, ou faisant partie des équipes administratives et comptables). Toutes les écoles parties prenantes du projet ont vu leur chef d'établissement réaliser au moins une mobilité sortante.

NBE+ OUTCOMES
TABLE DES MATIERES CP7
to CP 7
TABLE OF CONTENTS

C2, C3 and C5 were not impacted by organizational difficulties and we note that these short-term exchanges involved about the same number (30) of "outgoing" students. . C3 mobilized the most adults, which seems normal given the central role of the Dracula Myth in our joint studies and the fact that this study travel was supposed to mark the beginning of the rewriting phase. The number of  "hosting" pupils involved in the exchanges was voluntarily moderate to ensure a certain parity (as many or fewer students as "guests" students). C1 profile is special due to the absence of Turkey. C4 was affected by the 2017 security crisis in Europe (no French or Italian students in Cesme); the mutilation of this exchange was partly compensated by C04 (but without the participation of the Roman team).

The number of staff involved in any transnational meeting is not much different from the average number of participants in each of them (11 people) despite the absence of an Italian delegation to the R5 seminar. Cluj meeting gathered the most people and confirmed Transylvania was very important in our common project. A third of those present at transnational meetings are not professors but experts (sometimes outside the schools, or part of the administrative and accounting teams). All the schools involved in the project have had their headmaster involved in one (or more than one) outgoing mobility.



NBE+ OUTCOMES
TABLE DES MATIERES CP7
to CP 7
TABLE OF CONTENTS


OUTPUT 7


FOLLOW UP * 22nd of JUNE, 2018
 Check Point 7 - on this page: Spendings and mobilities participants reviews; C5 Targeted Goals Survey download link
 Seventh Survey Period

 Follow up  2015-2018 / Project Manager and IC (international Coordinator): Vanderplancke P-L

 
                                                                                                                       
Understanding fears of the Past 
to face the fears of our Time 

PORTAL*STUDY TRAVELS*COORDINATIONLOCAL ACTIVITIES * BLOG NBE+  * médiatisation * SURVEY

CP 7 SURVEY :
CONTROL QUALITY PROCESS
and Students Follow Up results