NBE+Notre Bureau Européen 
  

Erasmusplusanimals E+A (Noah) - French coordinator's website - INTERNATIONAL COORDINATION FOLDER
 click on the blue horse to come back to the Home page
SEMINAIRES SANS ELEVES


Teachers' portal
 
ACTIVITES LOCALES ET MEDIATISATION 



LYCEE RAVEL'S PORTAL

VOYAGES D'ETUDE 
 

Students
and project holders 


SUIVI




SCHEDULE TIME TABLE and QUALITY CONTROL
JOURNAL OFFICIEL DES PORTEURS DE PROJET



E+A BLOG
MONITORING: HOMEPAGE POINTS DE CONTRÔLE CADENCES : CP 1  *  CP 2  *   CP 3  *   CP 4  *   CP 5  *   CP 6 * CP 7   

/\ Cliquez pour accéder directement au point de contrôle voulu / click on CP links to open the file or to see the schedule time table /\

Fourth CHECK POINT / Survey period from November to December 2018

(une mobilité : le deuxième échange de court-terme, implanté en Roumanie)

CHECK POINT 4


FOURTH SURVEY PERIOD:

AUDIT TABLES 
were completed in order to check (during R3) all the activities carried out  from September, 2017, to January, 2019

(a process initialized from R2 meeting done 
in Dobrich - October, 2018)


 

ANNONCES CONCERNANT LES PERIODES SUIVANTES

L'ARCHE

Un projet cinématographique doit conclure la réalisation du partenariat. Il s'agit de faire un film sur le thème de "L'Arche" de Noé.  D'imaginer comment une nef spatiale pourrait emporter vers une exoplanète ou une orbite plus ou moins lointaine des Humains et des Animaux, comment ils pourraient tous survivre dans ce vaisseau confiné (et quelles seraient par exemple les solutions techniques pour sauvegarder 
la biodiversité et les codes de conduite imposés ?)

Inauguré officiellement au Lycée Maurice Ravel les 11 et 12 février en présence des cinéastes experts qui aideront à la production du film, ce travail de coopération transnational s'amorce en même temps que s'achève la seconde phase pédagogique du partenariat (dite d'interaction) et que doit commencer celle du transfert et de la production.

Dès à présent les élèves peuvent concourir à une compétition amicale visant à désigner la meilleure première scène possible et rédiger l'entame qui leur semble la plus idoine. Les consignes et le planning sont précisés dans le Website NOAH (rubrique THE ARK).

Reminder RAPPEL :


C3 DOBRICH * MAI 2019

- Activité triple :
THREE THINGS TO DO
Débat et rédaction d'une charte européenne de la Cité des hommes et des animaux 
DEBATE AND DRAFTING OF AN EUROPEAN CHARTER (FOR THE CITY OF HUMANS AND ANIMALS)
Ateliers sur l'empathie
DEBATES/LECTURE ON EMPATHY
Enquête de terrain sur l'élevage et les pratiques agricoles
FIELD STUDY ON FARMING
devant déboucher sur une réflexion à propos de l'Agriculture durable

- Dissemination : Projection officielle du film tourné en année 2 (C2)
MOVIE PROJECTION : C2 VIDEO REPORTING


Télécharger la synthèse des activités implantées durant la première et la seconde phase pédagogiques
(de septembre 2017 à février 2020)

Click to download the AUDIT REPORT
2017 and 2018
[broken link / opening in  June after R3 check-up]

NBE+ WEBSITE

......



FOURTH SURVEY PERIOD


La cinquième période de suivi s'ouvre en même temps que commence l'année 2019. Elle durera six mois et devra permettre une réflexion conjointe sur l'élaboration d'une déclaration des Droits des Homme set des Animaux, mais encore l'organisation d'un concours en vue d'initier le travail d'écriture du film qu'il est prévu de produire durant la trosdième et dernière années scolaire du projet.

FIFHT SURVEY PERIOD IS OPENING
From  February, 2019 to July, 2019

CONTRÔLE QUALITE DE LA QUATRIEME PERIODE DE SUIVI

I - CONTRÔLE LOCAL DES DEPENSES ET REMONTEE SUR MOBILITY TOOL
(transmise à lAgence)
II -  VERIFICATION DE LA PERTINENCE DES ACTIVITES CONDUITES DURANT C2
(voir tableau en bas de page)
III - QUESTIONNAIRE DE SATISFACTION
(ci-dessous)

RESULTS - Bilan de l'enquête - C2 Survey
SATISFACTION

Do you think C2 travel's main goals
were targeted ?
YES 100%

Did you see C2 "Of bears and Men"
short-term exchange report on line in
NBE+ and in NOAH spot ?
YES 100%
Do you enjoy the project (give an answer
between 0 and 100%) ?
YES 100%


FOLLOWING PERIODS
AGENDA:


TCA
Two transnational cooperative activities must be launched


"THE ARK"
A MOVIE MAKING PROJECT

A Sci-Fi movie will be produced in the last part of our three years  project. It's now time for the Project Manager and his partners to implement this transnational cooperation activity (TCA)  and to present deadlines to the pupils.   
Inaugurating this cinematographic  project was done in France in February as the third  pedagogic phase (TRANSFER) was supposed to begin in March.
From now, students  can be involved in a contest to write the best first scene. Pupils taking part in the C3 short-term exchange  will have to choose the  proposal  they will prefer (if it's possible for learners to work a little more: doing a pitch ore more scenes, the contest is only based on the first scene's evaluation).

THE PLAN
First Scene contest
Deadline 1: May 2019
The first scene is written (Jury in C3)
Scenario contest
Deadline 2: June 2019
The process to make the film is definitively validated by the teachers (project holders) in R3 (Saint-Jean-de-Luz)
Scenario contest
Deadline 3: October 2019
The best proposal for a scenario has to be choosen by the project holders. It is supposed to be done
in R4 (Cluj-Napoca)
Movie poster contest
Deadline 4:
November 2019
The scenario must be achieved and presented, casting and filming organizations are planned.
Movie poster contest

Deadline 5 : April 2020
The movie is filmed in France (C5)

Public official projection in June, 2020 (C5)

A CHART
Pupils will have to write together a chart in Dobrich (C3). It is suggested they can prepare this writing activity, studying the existing UNESCO text in order to come to Bulgaria with a national draft (the original text is too much complicated).



Accéder aux consignes concernant le projet cinématographique publiées dès février 2019 dans le portail NOAH

Click to see the instructions given to students in order to make
"THE ARK" movie

Télécharger la Charte internationale donnée aux élèves pour préparer la rédaction d'une Charte de la Cité des Hommes et des Animaux
Download the International Chart given to pupils to prepare the debate to do in C3 to write together a new text
 EN            FR

    SUIVI : CONTRÔLE QUALITE DU SECOND VOYAGE D'ETUDE  

    CLUJ-NAPOCA November, 2018
    OF BEARS AND MEN

    Vérification de la réalisation des objectifs -  TARGETED GOALS in MOBILITY C2

    [Les échanges de court-terme sont censés permettre la mise en oeuvre de nos objectifs pédagogiques - mais c'est également vrai des activités implantées localement, dans chacune des écoles, qu'elles donnent lieu ou non à des échanges par internet / lesquels sont théoriquement souhaitables mais difficiles à pratiquer de manière systématique]


    BUTS (Objectifs généraux) - LONG TERM GOALS 
    OBJECTIFS INTERMEDIAIRES - INTERMEDIATE GOALS
    OBJECTIFS OPERATIONNELS - SHORT TERM (MEASURABLE) GOALS


    1.FAIRE SENS ET DONNER DU SENS - MAKE SENS AND GIVE MEANING

    * Développer les compétences transversales pour valoriser les élèves, et les motiver  PRIORITE N°1 
    Develop cross-curricular skills to value and to motivate students

    * Donner une finalité pratique plus intelligible aux savoirs enseignés
    Give a more pratical and intelligible end to the knowledge taught

    * Ouvrir l'école sur l'environnement local et international pour permettre les échanges et la diffusion de bonnes pratiques PRIORITE N°3
    Open the school on local and international environment to promote exchanges and dissemination of good pratices

      1. Promouvoir une approche transdisciplinaire et le travail d'équipe - Implement a transdisciplinary approach and teamworks 

ATELIER-DEBAT "BIODIVERSITE ET PROTECTION" / A TRANSNATIONAL LECTURE BY Mrs Giurgiuman, AND BRAINSTORMING WITH STUDENTS C2.6

      2. Introduire une dimension internationale (pour mieux adapter les enseignements aux besoins des lycéens) -  Promote an intetnational dimension

OPENING CEREMONY AND SCHOOL TOUR / ACCUEIL ET VISITE DE L'ECOLE C2.1 et 2.2
CLASSE INTERNATIONALE / SLIDEHOWS PRESENTATIONS C2.3
CLASSE INTERNATIONALE /  UPLOADING DATAS C2.4

      3. Améliorer l'intégration numérique et accueillir des intervenants extérieurs, expérimenter de nouvelles solution pédagogiques (innover) /  Innovate

      ENTREVUE AVEC DES ETUDIANTS 
      DE LA FACULTE VETERINAIRE (SECTION ANGLAISE) / INTERVIEWS WITH SOME STUDENTS OF THE USAMV C2.9

    2. CONSTRUIRE UN PROJET CULTUREL ET SCIENTIFIQUE AUTOUR DU MYTHE DE L'ARCHE DE NOE  
    WORK ON AND AROUND THE MYTH OF NOAH'S ARK

    * Lutter contre le décrochage scolaire et donner une dimension civique aux enseignements PRIORITE N°2 
    Fight against school dropout and give a civic dimension

    * Inciter à une démarche plus autonome de la part des élèves visant leur plein épanouisement personnel 
    Encourage the pupils to be more independant and improve their personal development

      1. Faire coopérer élèves et professeurs - Increase cooperation between teachers and between students

      VISITE DU MUSEE ETHNOGRAPHIQUE ET CONCERT / ETHNOGRAPHIC MUSEUM AND TRADITIONAL ROMANIAN SONGS ABOUT ANIMALS AND MYTHS2.7 et 2.8
      VISITE DE LA GROTTE DE L'OURS / TRAVEL TO BIHOR COUNTY C2.10
      DECOUVERTE DE LA MONTAGNE / TRIP TO MARISEL C2.11

      2. Produire des films dans un cadre transnational
      ATELIER VIDEO "MIORITA" / A FILM BY ROMANIAN STUDENTS C2.5
      ATELIER MONTAGE DES RUSHES / FILM EDITION C2.12
      PRESENTATION ET PROJECTION DU FILM / SPEECHES AND PROJECTION C2.13

      3. Délivrer des certifications / Issue certificates of attendance C2.14

      NBE+ WEBSITE


 
retour 
 

en haut de page


webmestre : P-L Vanderplancke